Generalidades y contenido del curso
Objetivo general del curso
El alumno describirá su identidad personal, las características básicas de su vivienda y la ubicación temporal o espacial de objetos cotidianos, mediante la aplicación de estructuras gramaticales fundamentales y preposiciones de lugar, para establecer interacciones iniciales de presentación y situación en idioma inglés.
Perfil de ingreso
El participante debe tener conocimientos básicos en computación y en el manejo de internet.
Perfil de egreso
Al término del curso el participante podrá:
- Utilizar saludos, despedidas y expresiones de cortesía, además de manejar los números del 1 al 100.
- Identificar mobiliario, colores y objetos, su existencia (There is / there are) y su ubicación espacial (Prepositions of place).
- Expresar capacidades o permisos básicos utilizando el “Modal can” y la organización básica del tiempo (días y horas)
- Realizar una interacción social básica presentándose a sí mismo y a otros.
- Desarrollar habilidades auditivas, gramaticales, lectoras y de pronunciación en idioma inglés de cada uno los temas del curso.
Estrategias didácticas y de aprendizaje
- Lectura y análisis del contenido del manual y recursos.
- Resolución de dudas en videoconferencias.
- Empleo de presentaciones y videos.
- Participación en foros y grupos de WhatsApp.
Contenido Temático
Unidad 1. Comunicación básica inicial
- 1.1 Alphabet and pronunciation
- 1.2 Greetings and farewells
- 1.3 Classroom expressions
- 1.4 Introducing yourself
- 1.5 Numbers (1–100)
- 1.6 Personal pronouns and Verb to be
Unidad 2. El entorno y la casa
- 2.1 Vocabulary: House and furniture
- 2.2 Colors
- 2.3 There is / there are
- 2.4 Modal can (habilidades y permisos)
- 2.5 Short dialogues: describir casa y entorno
Unidad 3. Objetos, preposiciones y horarios
- 3.1 Classroom objects vocabulary
- 3.2 Definite and indefinite articles (a, an, the)
- 3.3 Prepositions of place (in, on, under, next to)
- 3.4 Sports and hobbies
- 3.5 Talking about schedule: days, hours
- 3.6 Short conversations about routines at school/work