Ficha técnica del cursoObjetivo general del curso
Al finalizar el curso, el participante será capaz de implementar estrategias de enseñanza-aprendizaje con base en el estándar de competencia EC0647, propiciar el aprendizaje significativo en educación media superior y superior.
Perfil de ingreso
Docentes en educación media superior y superior.
Perfil de egreso
El egresado será capaz de:
- Planear secuencias didácticas.
- Diseñar el plan de sesión.
- Implementar estrategias de aprendizaje significativo de sus alumnos.
- Asesorar el resultado del aprendizaje de los alumnos.
Criterios de acreditación
Acreditar las unidades que integran el curso con un mínimo del 80%, con base en el reglamento de control escolar, aprobado por la junta de gobierno en su vigésima sexta sesión ordinaria, mediante el acuerdo SO-26/015/2006, que entró en vigor el 2 de mayo del 2006.
Temario
Unidad 1 - Planear secuencias didácticas
1.1 Introducción
1.2 Contenido del Estándar de Competencia EC 0647, Propiciar el aprendizaje significativo en Educación Media Superior y Superior
1.3 Principios de planeación didáctica
1.4 Diseño del Plan de sesión/clase
1.4.1.- Contenido del Plan de sesión/clase
Unidad 2 - Propiciar ambientes de aprendizaje
2.1 Inicio de la sesión
2.1.1 Aplicación del Plan de sesión
2.1.2 Aplicación e interpretación del diagnóstico
2.1.3 Enlace de conocimientos previos con los nuevos
2.2 Desarrollo de contenidos
2.2.1 Estrategias de enseñanza- aprendizaje.
2.2.2 Estrategias de activación cognitiva
2.2.3 Ejemplificación de contenidos
2.2.4 Trabajo individual y de equipo
2.2.5 Recursos didácticos.
2.3.- Evaluación de aprendizajes
2.3.1 Técnicas de evaluación
2.3.2 Instrumentos de evaluación
2.3.3 Aplicación de los instrumentos de evaluación
2.4.- Cierre de sesión
2.5.- Recomendaciones a los alumnos de manera grupal
2.6.- Recomendaciones a los alumnos de manera individual
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Última modificación: viernes, 17 de febrero de 2017, 15:56