c) Modelo de instrucción

c) Modelo de instrucción

1. El rol del tutor

El tutor en los entornos de aprendizaje virtuales a distancia, debe saber que los alumnos esperan que demuestre habilidades, actitudes y/o destrezas tanto en el dominio del área de conocimiento como en el manejo de las herramientas telemáticas, mostrando apoyo y actitud colaboradora.

En el modelo educativo del ICATHI, el tutor tiene las siguientes funciones:

• ✔
  Asesorar, acompañar y/o guiar cuando el estudiante lo requiera a través de:

  • - Foros de discusión, chat y mensajes privados de la plataforma.
  • - Correo electrónico o mensajería instantánea.
• ✔ Propiciar el fortalecimiento del aprendizaje, sugiriendo actividades complementarias.
• ✔ Brindar retroalimentación en forma oportuna y con orientación reflexiva a las inquietudes.
• ✔ Organizar el proceso de enseñanza - aprendizaje, estableciendo las políticas de participación.
• ✔ Evaluar los procesos y resultados finales del aprendizaje.
• ✔ Mejoramiento pedagógico de los contenidos y recursos educativos disponibles.

2. El rol del participante

Invariablemente, la educación a distancia implica esfuerzo y constancia. Es necesaria una metodología centrada en el participante, porque es él quien marcará su propio ritmo de aprendizaje.

Sus principales funciones son:

• ✔ Realizar las consultas necesarias a su tutor(a) y/o compañeros.
• ✔ Organizar su horario de estudio de acuerdo a su tiempo y posibilidades.
• ✔ Participar en las discusiones con aportes argumentados.
• ✔ Leer y explorar los recursos y contenidos de la asignatura.
• ✔ Investigar en sitios web especializados y bases de datos para profundizar.
• ✔ Participar en los grupos de estudio y acordar actividades.
• ✔ Cumplir con los compromisos asignados por el tutor.
• ✔ Respetar las políticas académicas y de convivencia del ICATHI.

3. Recursos educativos

Los contenidos disponibles en la plataforma de E-learning se presentan en diversos formatos para facilitar el aprendizaje: