Las evidencias de aprendizaje demuestran los conocimientos, desempeños, productos y actitudes logrados por las y los participantes durante su proceso de capacitación. Estas evidencias son recolectadas por la o el instructor(a), utilizando las técnicas e instrumentos de evaluación previamente diseñados y permiten reconocer los logros obtenidos.
La tarea
Ahora que ha elegido el curso y la unidad del programa de capacitación para elaborar sus instrumentos de evaluación, es tiempo de plantear las evidencias de aprendizaje que se evaluarán en el curso de capacitación que imparte.
Para realizar la tarea, deberá consultar el ejemplo que se proporciona del curso de "Uñas de gel y acrílico" (Recursos de Apoyo) y realizar las siguientes actividades para redactar las evidencias de aprendizaje que se evaluarán en la unidad de aprendizaje elegida:
- Descargue el archivo de word "Evaluación Basada en Competencias" proporcionado (Recursos de Apoyo) como plantilla para realizar las actividades y guárdelo en su computadora con un nombre diferente.
- Abra el archivo de plantilla proporcionado y comience a redactar el contenido de los siguientes apartados: Nombre del Instructor; Nombre del Curso; Unidad del Curso a Evaluar; Objetivo del Curso; Objetivo de la Unidad y los Temas / Subtemas. Estos apartados, a excepción del nombre del instructor, los puede obtener directamente del programa de capacitación del curso que imparte.
- Redacte los instrumentos de evaluación, los tipos de evidencia a evaluar y su dominio de aprendizaje correspondientes con la unidad del curso.
- Enliste y describa las evidencias de aprendizaje que se evaluarán, de acuerdo con su experiencia. No olvide que las evidencias redactadas deben ser congruentes con los apartados previamente redactados.
- Utilice la nomenclatura proporcionada y cuide que el listado de las evidencias tengan la secuencia adecuada.
- Por último, determine el nivel de aprendizaje requerido para las evidencias enlistadas.
Recomendaciones
No olvide guardar periódicamente su trabajo y utilizar como apoyo el ejemplo proporcionado, la antología de la primera unidad del curso y sus tablas de dominio y niveles de aprendizaje.
Recursos de apoyo
Haga clic aquí para descargar el ejemplo del curso de "Uñas de gel y acrílico" y el archivo de Word en el cual deberá realizar la actividad. Se anexa también la antología de la primera unidad del curso para su consulta.
- Ejemplo del curso de "Uñas de Gel y Acrílico"
- Plantilla de Word "Evaluación Basada en Competencias"
- Antología de la primera unidad del curso
Instrucciones de envío
Deberá realizar esta actividad en un documento de Word, y enviarla desde este espacio. Para ello, necesita hacer clic en el botón "Añadir envío", para abrir una pantalla que le permitirá realizar la carga de archivos. También puede realizar un comentario de su envío en el campo de texto. Una vez que haya terminado de añadir su documento, haga clic en "Guardar cambios" para que la o el tutor(a) pueda revisar esta actividad y le asigne una calificación.
Esta actividad es muy importante, ya que en la siguiente unidad se utilizará como base para la elaboración de los reactivos de los instrumentos de evaluación.
¡Éxito!
Nota Importante: Redactar como mínimo 20 evidencias de aprendizaje para la tarea solicitada.
Puntaje de la Actividad: 60% de la calificación asignada por la o el tutor(a) a la actividad realizada.