Para realizar la actividad, te sugerimos leer el estándar de competencia EC0647 Propiciar el aprendizaje significativo en instituciones de Educación Media Superior y Superior en el apartado de productos del elemento 1 de 3 Planear secuencias didácticas con el objetivo de que identifiques los requerimientos de competencia solicitados por el estándar.
Esta actividad, la deberás realizar en un archivo de Word, abriendo el enlace proporcionado en "Recursos de Apoyo" para descargar el archivo de ejemplo.
Una vez hecho lo anterior, abre el archivo, analiza y compara la información que hemos incluido, para que posteriormente, completes y sustituyas la información existente con las actividades e información que son propias de tu institución: imagen institucional, asignatura, competencias, módulo/unidad, sesión a desarrollar, subtemas, tiempos, estrategias de enseñanza, estrategias de aprendizaje, estrategias de evaluación, etc.
Recuerda que es importante el uso del ejemplo propuesto y ajustar las actividades de la sesión para una duración total de una hora, ya que está adaptado a los requisitos de producto y desempeño solicitados para la evaluación en el Estándar de Competencia EC0647.
También se recomienda el uso de la Rúbrica para la elaboración del Plan de sesión/clase para verificar su elaboración correcta.
¡Es ahora el momento de trabajar para preparar un plan de sesión/clase del curso que impartes!
Recursos de apoyo
Haz clic aquí para descargar el archivo de Word en el cual deberás realizar la actividad.
- Ejemplo de Plan de sesión/clase
Instrucciones de envío
La presente actividad, la deberás realizar en un documento de Word, el cual podrás enviar posteriormente desde este espacio. Para ello, solo deberás hacer clic en el botón "Añadir envío" con lo cual, abrirá una pantalla que le permitirá realizar la carga de archivos. Una vez que hayas terminado de añadir tu documento, haz clic en "Guardar cambios" para que el tutor pueda revisar ésta actividad y retroalimente los envíos que realizas.
Para mejorar tu calificación de la unidad, es necesario que atiendas las recomendaciones del tutor y realizar un segundo (o tercer) envío con los cambios o mejoras sugeridos.