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 INFORMACIÓN: Primeras Acciones a Realizar |
Contiene las acciones iniciales que deben realizar los alumnos antes del inicio de las unidades del curso. |
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INFORMACIÓN: Generalidades y contenido del curso |
Ficha técnica del curso |
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INFORMACIÓN: Metodología de aprendizaje |
INFORMACIÓN: Metodología de aprendizaje |
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a) Modalidad del curso |
Este recurso contiene la modalidad del curso. |
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b) Requerimientos técnicos |
Aquí se muestran los requerimientos técnicos de hardware, software y de conexión a Internet. |
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c) Modelo de instrucción |
En esta sección se mostrará el modelo de instrucción para los procesos de enseñanza - aprendizaje. |
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 ACCESO DIRECTO: Perfil de usuario |
Completa la información de tu perfil de usuario |
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VIDEO INTRODUCTORIO: Las competencias laborales |
VIDEO: Las competencias laborales |
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TUTORIAL: Acceso y exploración de la plataforma de capacitación |
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TUTORIAL: Acceso a los foros, cuestionarios y taréas |
En este tutorial se describen las principales actividades que se realizan en la plataforma de capacitación, como lo son: el manejo de los Foros, el envío de Taréas, el acceso a los Cuestionarios y la descarga de la Antologías.
Seleccione el siguiente link para acceder al tutorial: |
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| Unidad 1 |
INFORMACIÓN: Ficha técnica de la unidad |
INFORMACIÓN: Ficha técnica de la unidad |
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PRESENTACIÓN: Introducción |
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PRESENTACIÓN: Contenido del Estándar de Competencia (EC0217.01) |
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PRESENTACIÓN: Teorías de aprendizaje |
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VIDEO: Paradigma conductista |
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VIDEO: Paradigma constructivista |
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VIDEO: Paradigma cognitivista |
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VIDEO: Paradigma humanista |
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VIDEO: Estilos de aprendizaje de Ned Herrman |
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VIDEO: Estilos de aprendizaje de Daniel Kolb |
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VIDEO: Teoría del Cerebro triuno y el aprendizaje |
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VIDEO: Modelo de hemisferios cerebrales y el aprendizaje |
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VIDEO: Howard Gadner y el modelo de inteligencias múltiples |
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VIDEO: El Modelo VAK de Bandler y Grinder |
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 ARCHIVO: El estándar de competencia EC0217 Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal |
ARCHIVO: El estándar de competencia EC0217 Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal |
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ARCHIVO: Antología de la Unidad 1 |
ARCHIVO: Antología del curso |
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| Unidad 2 |
INFORMACIÓN: Ficha técnica de la unidad 2 |
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PRESENTACIÓN: La lista de verificación sobre los requerimientos de la sesión |
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PRESENTACIÓN: Diseño de la guía de instrucción |
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PRESENTACIÓN: Recomendaciones para el diseño de la guía de instrucción |
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PRESENTACIÓN: Objetivos y dominios de aprendizaje |
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ARCHIVO: Antología de la Unidad 2 |
ARCHIVO: Antología del curso |
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ARCHIVO: Taxonomía de Bloom |
ARCHIVO: Anexo 2 que contiene la Taxonomía de Bloom |
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ARCHIVO: Ejemplo de redacción de objetivos del dominio cognitivo |
ARCHIVO: Ejemplo de redacción de objetivos del dominio cognitivo |
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ARCHIVO: Ejemplo de redacción de objetivos del dominio psicomotriz |
ARCHIVO: Ejemplo de redacción de objetivos del dominio psicomotriz |
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| Unidad 3 |
INFORMACIÓN: Ficha técnica de la unidad 3 |
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PRESENTACIÓN: Técnicas grupales e instruccionales |
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ARCHIVO: Antología de la Unidad 3 |
ARCHIVO: Antología del curso |
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ARCHIVO: Técnicas instruccionales |
ARCHIVO: Anexo 3 que contiene las Técnicas instruccionales |
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 OTROS DOCUMENTOS DE APOYO |
Los siguientes documentos, pueden ser considerados como material de apoyo para los temas de las dinámicas de grupo o para el trabajo con grupos.
Esperamos que te gusten y sean de tu utilidad. |
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| Unidad 4 |
INFORMACIÓN: Ficha técnica de la Unidad 4 |
Ficha técnica de la Unidad 4 |
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 DOCUMENTO: Ejemplo de Instrumento para evaluar la satisfacción sobre el curso |
DOCUMENTO: Ejemplo de Instrumento para evaluar la satisfacción sobre el curso |
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ARCHIVO: Antología de la Unidad 4 |
ARCHIVO: Antología del curso |
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Parte 1 |
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Parte 2 |
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Parte 3 |
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